b6技术支持的背后的展示交流2展示交流过程描述

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2. 各项测评材料合格标准 ▍材料一:活动设计 提交一份运用技术手段帮助学生展示与交流分享的活动设计,包括活动主题与目标、对象检视、活动过程、所用的技术工具,以及技术工具使用的目的. 二、展示交流过程描述 提交文件格式为【视频】,需出现教师个人形象,时长不超过5分钟.免费在线预览全文【微能力解读】B6 技术帮助的展示交流 【B6 技术帮助的展示交

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活动设计一主题设计长方体和正方体的认识展示,是第三单元第一节的内容,通过展示,激发学生的学习兴趣,充分落实学生在课堂中的主体地位,已达到良好的学习结果。这时的学生对立体图形有了一定的认识,但是还有一些不足,需要采

贵宾 上传于:2021-11-08 粉丝量:10 中小学高级教师,对中小学教育教学有一定的试验。 相关 目录 笔记 书签 更多相关文档 正在努力加载中 暂无目录 点击鼠标右键菜单,创建目录 暂无笔记 选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记 暂无书签 在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签 学科通用—B6技术帮助的展示交流(信息技术2.0优秀作业) 格式:DOC 页数:3 上传日期:2021-11-08 14:35:34 浏览次数:270 500积分 加入阅读清单 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 关注微信公众号 道客巴巴网站版权所有 | ©2008-2024 |网站备案:京ICP备18056798号-1京公网安备11010802036365号

展示交流过程描述 (中小学各科适用):以下是录制视频内容:信息技术帮助的展示交流过程的描述学习与成果的展示交流能促进学生的思维碰撞、经验分享与自评和互评能力发展。借助信

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