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免费在线预览全文小学数学课堂教学师生有效互动的策略探讨 摘要:当前,新一轮基础教育课程改革大力倡导在教学过程中建立积极、适宜,和谐的师生互动,以促进师生共同成长.基于此,文章以小学数学课堂教学为依托,从障碍选择,教师角色定位以及学生参与方式等层面探讨了小学数学课堂教学师生有效互动的策略.

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