在以后的教学中,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走 学习——反思——试验——实践 相结合的专业发展之路.通过不断学习, 我体会到作为教师,要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。国培网络研修之反思日志 发布者:罗海梅 所属单位:下村镇江东中心幼儿园 发布时间:2015-11-26 浏览数:0 我的反思日志 通过培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处,对于今后如何

3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的成分。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以??因此可见,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。通过这次培训学习,我认识到计算机的关键性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。 反思日志 © 2012-2062 中国教师教育网版权所有。保留所有权利。京ICP备12024815号/京ICP证120554号

培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶.研修日志------我的心得体会 王璐丹 已在 2016-08-15 16:52推荐! 发布者:卜巧玲 所属单位:三家店镇宋老桥小学 发布时间:2016-07-27 浏览数:3 培训心得体会 通过培训,我重新审视了自己,只

实践多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的,有着很强的现实意义和深远的人生意义.我的研修反思日志 我通过参加这次信息技术实践能力提升培训,更加清晰地认识到掌握娴熟的信息技术实践能力是一个现代教师必须具备的业务能力。实践多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的,有着很强的现实意义和深远的人生意义。对学生以后的学习、生活和工作都是具有前

发布者:梅利平 所属单位:江桥小学 发布时间:2015-11-17 浏览数:0 小学英语教学研修反思日志 一、小学英语教学应较多地采用采用认知法,而不是直接法。直接法即大量接触真实的语言,进行真实的交流,靠大量重复模仿,强化记忆,养成习惯。视听法、听说法、交际法都属于直接法。以直接法为主进行教学,一定要有语言环境,要有高水平的师资,班额要小,学习和使用英语的机会要多。认知法不排除模仿,但由于缺乏语言环境,学习途径主要是通过理性思维,学习语音、语法、词汇知识,掌握语言规则,指导听说读写,举一反三,形成可持续发展的语言能力。英语在

研修总结与反思时光飞逝,一个多月的网络培训学习,即将结束。培训虽然短暂,使我受益匪浅,收益颇大,它使我不断的吸收专家、学者、优秀教师们的教育教学新理念,在此之时,还与班内的一线教师们进行了互相交流、互相探讨新的教学理念。收获颇多、

小学语文网络培训研修总结学习的过程是短暂的,但学习的结果是实实在在的。通过网络研修培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、研修

在反思中提升教育教学能力,在反思中增强教师职业幸福感。 三、国培,开启了我的智慧 参加这次“国培”,我的内心是充实的,我在培训中渐渐成长。我有收获、有理念、有疑惑、也更有压力,我要把在国培学习的知识用到教学当中,把专家教授们的理念转化为自己今后的行动指南。力争做一名优秀的语文教师,让我们与“国培”研修同行,让“国培”研修因我们而精彩! 总之,感恩国培,让我有了一次学习提升的机会,国培学习虽然短暂,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。我将把这些全新的教学理念、教学模式辐射到小学语文教学中。 反思日志 © 2012-2062

通过最近的网上研修学习,我聆听到了教育专家的精彩讲座,领略了他们先进的教育理论;在教学中遇到的很多障碍,都和本班的教师们一起讨论,豁然开朗的感觉很好.通过这次培训,我的收获与反思主要有以下几个方面: .

所以网络培训的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学.在培训学习中通过看视