本节课从气排球的知识拓始,在自然科学、社会科学、思维科学、生命科学等等的领域对气排球进行调查、突破体育学科的束缚,使气排球的学习从体育层次向教育层次的进行发展.教学重点:对气排球运动的知识进行调查性学习。.为了完成体育教育的多元化目标,我们必须对它的知识进行拓展、思维进行开拓、学习、调查的观念更新和提升学习的层次.

信息技术与体育课程整合教学案例投纸飞机张家楼中心小学王军一指导思想根据以学生发展为本的教育理念要求面向全体学生营造自主体验愉快合作的学习氛围提供让学生思考的空间倡导学有所思思而后学的教学过程激发学生参与练习的兴趣学会健身技能2教学目标认知目

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